फास्ट फैक्ट्स: फिलीपीन स्कूल्स ओवरसीज क्या हैं?

मनीला, फिलीपींस – विदेश में रहने या काम करने वाले फिलिपिनो लोगों की संख्या में वृद्धि के साथ ही उनके आश्रितों को फिलिपीन शिक्षा प्रदान करने वाले स्कूलों की स्थापना भी हुई।

फिलीपीन स्कूल्स ओवरसीज (PSOs) के नाम से जाने जाने वाले ये पंजीकृत निजी शैक्षणिक संस्थान हैं जो शिक्षा विभाग (DepEd) द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम को लागू करते हैं, लेकिन देश के बाहर संचालित होते हैं।

यहाँ PSOs के बारे में कुछ त्वरित तथ्य दिए गए हैं:

इनके उद्देश्य क्या हैं?

PSOs का लक्ष्य विदेश में रहने वाले फिलिपिनो लोगों के बच्चों को सुलभ शिक्षा प्रदान करना है। ये बच्चों को फिलिपीन शिक्षा प्रणाली में सुचारू रूप से एकीकृत होने में भी मदद करते हैं, यदि उनके परिवार देश वापस लौटते हैं।

इसके अलावा, विदेश में रहने वाले फिलिपिनो युवा फिलिपीन संस्कृति को सीख और सराह सकते हैं, क्योंकि PSOs अपने क्षेत्र में फिलिपिनो समुदाय की गतिविधियों के लिए स्थल बन जाते हैं।

ये कब अस्तित्व में आए?

दूतावास के अधिकारियों के बच्चे PSOs के पहले छात्र माने जाते हैं।

विदेश में संचालित होने वाले पहले फिलिपीन स्कूलों में से एक सऊदी अरब में फिलिपीन स्कूल था, जिसे वर्तमान में जेद्दा में इंटरनेशनल फिलिपीन स्कूल कहा जाता है। 

1981 में स्थापित, यह स्कूल जेद्दा स्थित फिलिपीन वाणिज्य दूतावास के अधिकारियों और कर्मचारियों के आश्रितों तथा फिलिपिनो समुदाय को शिक्षा प्रदान करने के उद्देश्य से बनाया गया था। 

लेकिन PSOs की औपचारिक स्थापना एक दशक से अधिक समय बाद हुई, जब DepEd, जिसे उस समय शिक्षा, संस्कृति और खेल विभाग कहा जाता था, को विदेश में प्रवासी फिलिपिनो कामगारों (OFWs) के आश्रितों के लिए स्कूलों के संचालन के संबंध में अधिक पूछताछ मिलने लगी।

फिलिपिनो ओवरसीज आयोग (CFO) के अनुसार, 1995 में विदेश में फिलिपीन स्कूलों के लिए एक अंतर-एजेंसी समिति बनाने हेतु कई एजेंसियों द्वारा एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए गए थे।

2000 में, तत्कालीन राष्ट्रपति जोसेफ एस्ट्राडा ने नीति-निर्माण निकाय को मजबूत करने के लिए कार्यकारी आदेश संख्या 252 पर हस्ताक्षर किए, जिससे फिलिपीन स्कूल्स ओवरसीज के लिए अंतर-एजेंसी समिति (IACPSO) की स्थापना हुई।

DepEd और विदेश मामलों का विभाग IACPSO के सह-अध्यक्ष हैं। अन्य सदस्यों में CFO, श्रम और रोजगार विभाग, और ओवरसीज वर्कर्स वेलफेयर एडमिनिस्ट्रेशन शामिल हैं।

PSOs कहाँ स्थित हैं?

CFO के आंकड़ों के आधार पर, 2026 की शुरुआत में 11 देशों में 35 परिचालित PSOs हैं। इनमें प्रीस्कूल से हाई स्कूल तक मिलाकर लगभग 25,000 छात्र हैं।

PSOs मध्य पूर्व में, विशेष रूप से सऊदी अरब और संयुक्त अरब अमीरात में केंद्रित हैं, जो OFWs के शीर्ष गंतव्य हैं।

सऊदी अरब में 11, UAE में 10, कुवैत और कतर में दो-दो, और बहरीन और ओमान में एक-एक PSO हैं।

मध्य पूर्व में चल रहे संकट ने DepEd को वहाँ PSOs के शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों की स्थिति जाँचने के लिए प्रेरित किया। विभाग ने हाल ही में स्कूल अधिकारियों के साथ उनके संकट संचार प्रोटोकॉल, मेजबान देश के नियमों पर आधारित शैक्षणिक लचीलेपन और संचालन से संबंधित अन्य मामलों पर चर्चा की।

दक्षिण-पूर्व एशिया में, कंबोडिया और तिमोर-लेस्ते में एक-एक PSO है। यूरोप में भी तीन PSOs हैं — जिनमें से दो इटली में और एक ग्रीस में हैं — और उत्तर अफ्रीकी देश लीबिया में तीन और PSOs हैं।

35 PSOs के नाम और पते इस CFO सूची में हैं।

PSOs का स्वामित्व और प्रबंधन कौन करता है?

PSOs को DepEd से मान्यता के लिए आवेदन करने से पहले मेजबान देशों से संचालन का वैध परमिट प्राप्त करना होता है।

उन्हें फिलिपीन सरकार और अपने मेजबान देशों की आवश्यकताओं और नियमों का पालन करना होता है।

IACPSO PSOs को स्वामित्व के आधार पर चार श्रेणियों में वर्गीकृत करता है:

• श्रेणी I – गैर-स्टॉक, गैर-लाभकारी संस्थान जो फिलिपिनो सामुदायिक स्वयंसेवकों, गैर-सरकारी संगठनों या धार्मिक समूहों द्वारा स्थापित और नियंत्रित हैं
• श्रेणी II – संस्थान जो पूरी तरह से फिलिपिनो नागरिकों के स्वामित्व में हैं और एक उद्यम के रूप में नियंत्रित हैं
• श्रेणी III – संस्थान जो आंशिक रूप से फिलिपिनो नागरिकों के स्वामित्व में हैं, या जो किसी विदेशी नागरिक के प्रायोजन के तहत फिलिपिनो नागरिकों द्वारा प्रबंधित और संचालित हैं
• श्रेणी IV – संस्थान जो पूरी तरह से विदेशी नागरिकों के स्वामित्व में हैं, लेकिन फिलिपिनो नागरिकों द्वारा प्रबंधित और संचालित हैं

CFO सूची के अनुसार, 35 PSOs में से अठारह श्रेणी IV में हैं।

क्या PSOs को DepEd सुधारों को लागू करने की आवश्यकता है?

हाँ, PSOs को फिलिपीन शिक्षा मानकों के अनुरूप होने के लिए DepEd द्वारा निर्धारित परिवर्तनों के साथ संरेखित होना चाहिए।

उदाहरण के लिए, DepEd अधिकारियों ने पिछले शुक्रवार, 17 अप्रैल को PSO प्रमुखों के साथ एक वर्चुअल सत्र आयोजित किया, जिसमें शैक्षणिक वर्ष 2026-2027 से शुरू होने वाले प्रमुख सुधारों को समझाया गया।

शिक्षा प्रणाली में बदलावों में तीन-टर्म स्कूल कैलेंडर में बदलाव, कक्षा मूल्यांकन और ग्रेडिंग प्रणाली पर संशोधित दिशानिर्देश, और स्ट्रेंथेंड सीनियर हाई स्कूल प्रोग्राम शामिल हैं। 

तीन-टर्म स्कूल कैलेंडर के कार्यान्वयन के लिए, DepEd ने कहा कि PSOs को एक संक्रमण अवधि और अपनी स्थिति तथा अपने मेजबान देशों के संदर्भ के आधार पर समायोजन करने की स्वतंत्रता दी जाएगी। – Rappler.com