Hệ thống ba học kỳ được Marcos chấp thuận nhưng giáo viên lo ngại gánh nặng mới

MANILA, Philippines – Tổng thống Ferdinand Marcos Jr. đã phê duyệt đề xuất của Bộ Giáo dục (DepEd) chuyển đổi từ hệ thống theo quý sang hệ thống ba học kỳ cho các trường công lập bắt đầu từ năm học (SY) 2026-2027.

Văn phòng Truyền thông Tổng thống (PCO) công bố phê duyệt vào Chủ nhật, ngày 22 tháng 3, cho biết việc chuyển sang hệ thống ba học kỳ "nhằm giải quyết vấn đề lâu dài về thời gian học tập bị nén lại do đình chỉ lớp học vì thiên tai và các sự kiện lớn trùng lặp."

"Mặc dù đề xuất chưa trải qua thử nghiệm thí điểm, các cuộc tham vấn đã được tiến hành với nhiều cơ sở giáo dục khác nhau trước khi trình bày," PCO cho biết.

Theo kế hoạch của DepEd, lịch học mới sẽ có tổng cộng 201 ngày, được chia như sau:

Học kỳ 1 (69 ngày, từ tháng 6 đến tháng 9)

• Giai đoạn mở đầu, dành cho "lập hồ sơ người học, đánh giá cơ sở và các quy trình hành chính thiết yếu": 5 ngày
• Giai đoạn giảng dạy, dành cho "giảng dạy và học tập không bị gián đoạn": 54 ngày
• Giai đoạn cuối học kỳ, dành cho các hoạt động và lễ kỷ niệm, "hỗ trợ và làm giàu kiến thức có mục tiêu cho người học, đào tạo trong công việc cho giáo viên và thời gian nghỉ ngơi chăm sóc sức khỏe cho cả giáo viên và người học": 10 ngày

Học kỳ 2 (65 ngày, từ tháng 9 đến tháng 12)

• Giai đoạn giảng dạy: 55 ngày
• Giai đoạn cuối học kỳ: 10 ngày

Học kỳ 3 (67 ngày, từ tháng 1 đến đầu tháng 4)

• Giai đoạn giảng dạy: 61 ngày
• Giai đoạn cuối học kỳ: 6 ngày

"Cải cách này giải quyết một cách chiến lược những bất cập hệ thống lâu dài, chẳng hạn như việc mất tới 53 ngày học được ghi nhận trong năm học 2023-2024. Bằng cách thiết kế lại cách sắp xếp thời gian trong trường học, cải cách này đảm bảo việc học tập," DepEd cho biết trong tuyên bố vào thứ Hai, ngày 23 tháng 3.

"Việc chuyển từ bốn quý sang ba học kỳ giúp đơn giản hóa đáng kể các chu kỳ chấm điểm và giảm các đỉnh điểm báo cáo, giảm gánh nặng hành chính và cho phép các nhà giáo dục tập trung vào điều quan trọng nhất — giảng dạy hiệu quả."

'Chưa chín chắn'?

Theo DepEd, họ đã tiến hành "một quy trình tham vấn nghiêm ngặt, nhiều giai đoạn" với học sinh, giáo viên, lãnh đạo trường học, phụ huynh, Thượng viện và Hạ viện trước khi quyết định thay đổi lịch học.

Nhưng Liên minh Giáo viên Quan tâm (ACT) gọi việc phê duyệt hệ thống ba học kỳ là "vội vàng" và "chưa chín chắn," cho rằng các yêu cầu của họ về tham vấn đúng cách và lập kế hoạch kỹ lưỡng đã bị phớt lờ. Nhóm kêu gọi DepEd không tiến hành thay đổi này.

"Ang mga ganitong polisiya na minadali…tiyak na papalpak at kaming mga nasa eskuwelahan na naman ang mag-iimbento ng paraan at sasalo sa lahat ng kakulangan. At matindi pa, sa pagpalpak nito, kami na naman ang may kasalanan," chủ tịch ACT Ruby Bernardo cho biết trong một tuyên bố.

(Các chính sách vội vàng như thế này chắc chắn sẽ thất bại, và nhân viên nhà trường sẽ lại buộc phải tìm cách điều chỉnh và bù đắp cho những thiếu sót của hệ thống. Tệ hơn nữa là khi nó thất bại, đó sẽ là lỗi của chúng tôi.)

"Hindi kalendaryo ang ugat ng krisis sa edukasyon. Kahit anong ayos ng school calendar, kung kulang ang silid-aralan, guro, at pasilidad, at kung gutom ang mga estudyante, mananatiling atrasado ang kalidad ng edukasyon," Bernardo nói thêm.

(Lịch học không phải là gốc rễ của khủng hoảng giáo dục. Dù chúng ta thay đổi lịch học như thế nào, nếu không đủ phòng học, giáo viên hoặc cơ sở vật chất, và nếu học sinh vẫn đói, chất lượng giáo dục vẫn sẽ kém.)

DepEd lưu ý rằng việc thay đổi lịch học chỉ là một trong những kế hoạch của chính phủ cho ngành giáo dục — một ngành đang đối mặt với khủng hoảng lớn mặc dù nhận được phần ngân sách quốc gia lớn nhất.

"Các sáng kiến bổ sung bao gồm đẩy nhanh xây dựng lớp học, mở rộng chương trình ăn uống tại trường và tăng cường các chương trình dinh dưỡng, tăng cường can thiệp xóa mù chữ, cung cấp sách giáo khoa cho tất cả học sinh và chính sách liên ngành được cải thiện về việc đình chỉ lớp học," bộ cho biết.

Chuẩn bị quan trọng

Một nhóm khác, Liên minh Phẩm giá Giáo viên (TDC), cho biết việc chuyển sang hệ thống ba học kỳ có thể giúp giải quyết vấn đề mất thời gian học tập, đơn giản hóa nhiệm vụ của giáo viên và tạo thêm thời gian nghỉ ngơi và chăm sóc sức khỏe.

Nhưng TDC nhấn mạnh rằng những lợi ích tiềm năng này chỉ có thể hiện thực hóa nếu có các cuộc tham vấn "bền vững và chân thành" với các bên liên quan và thử nghiệm thí điểm "toàn diện", cùng những điều khác, để đảm bảo rằng tất cả sẽ sẵn sàng cho sự thay đổi.

Trong phiên điều trần của ủy ban giáo dục cơ bản Thượng viện vào ngày 3 tháng 3 vừa qua, giáo sư Lizamarie Olegario của Đại học Philippines Diliman cảnh báo rằng "việc chuyển đổi sang ba học kỳ, nếu được thực hiện kém, có thể gây ra những gián đoạn lớn về tiến độ chương trình giảng dạy, lịch đánh giá, tài liệu, hệ thống báo cáo và hoạt động của trường học."

DepEd và các trường công lập sẽ chỉ có khoảng hai tháng để chuẩn bị cho hệ thống ba học kỳ mới, vì năm học 2026-2027 bắt đầu vào tháng 6. – Rappler.com