ทำไมผู้ให้บริการโทรคมนาคมไนจีเรียไม่เต็มใจให้อินเทอร์เน็ตฟรีแก่โรงเรียน

ดูเหมือนว่าจะมีการถ็อตเถียงที่ค่อนข้างเงียบๆ เกี่ยวกับประเด็นว่าผู้ให้บริการโทรคมนาคมปรับใช้บริการอินเทอร์เน็ตในไนจีเรียอย่างไร และนี่ไม่ใช่เรื่องเกี่ยวกับความเร็วของเครือข่ายหรือการขยายพื้นที่ความครอบคลุม แต่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างสมดุลระหว่างผลประโยชน์ทางการค้ากับความต้องการทางสังคม เช่น การศึกษา 

ในการดำเนินงาน ผู้ให้บริการโทรคมนาคมมุ่งเน้นไปที่สถานที่ที่มีผู้ใช้บริการที่มีน้ำหนักในการสร้างอิทธิพลต่อศักยภาพรายได้อย่างมาก

สำหรับผู้ให้บริการเครือข่ายมือถือและผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ต เป้าหมายหลักในทุกปีการเงินคือการทำกำไร นี่อธิบายว่าทำไมผู้ให้บริการจึงมุ่งเน้นโครงสร้างพื้นฐานไปยังพื้นที่เชิงพาณิชย์ (พื้นที่เมือง) มากกว่า และปรับใช้โครงสร้างพื้นฐานคุณภาพต่ำกว่าในพื้นที่ชนบท

การผลักดันเพื่อความสามารถในการทำกำไรทำให้ช่องว่างระหว่างการพาณิชย์กับความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ให้บริการโทรคมนาคมกว้างขึ้น น่าเสียดายที่โรงเรียนและสถาบันการศึกษาติดอยู่ในสถานการณ์นี้

ผู้ให้บริการโทรคมนาคมอาจไม่ให้ความสนใจกับพื้นที่การศึกษามากนักหากไม่เห็นว่ามีกำไร สิ่งนี้สามารถส่งผลกระทบต่อการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในโรงเรียน ทำให้การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ล่าช้า และส่งผลต่อการรวมตัวทางดิจิทัล

และนี่คือสิ่งที่ ประธานาธิบดี Bola Ahmed Tinubu กังวล

ในการประชุมวันพฤหัสบดีระหว่างคณะกรรมการการสื่อสารแห่งไนจีเรีย (NCC) และผู้ให้บริการโทรคมนาคมในไนจีเรีย ประธานาธิบดี Tinubu ซึ่งเป็นตัวแทนโดยประธาน NCC นาย Idris Olorunnimbe ได้เตือนผู้ให้บริการโทรคมนาคมให้เปิดโอกาสการเชื่อมต่ออย่างไม่มีอุปสรรคแก่สถาบันการศึกษาและแพลตฟอร์มการเรียนรู้อื่นๆ ในประเทศ 

ประธานาธิบดีระบุว่าผู้ให้บริการโทรคมนาคมมักให้ความสำคัญกับการปรับใช้บริการในพื้นที่ที่มีศักยภาพในการทำกำไรมากกว่า ส่งผลให้โรงเรียนและมหาวิทยาลัยที่มีความน่าสนใจเชิงพาณิชย์น้อยกว่าได้รับบริการที่ไม่เพียงพอ เขากล่าวเสริมว่าการเชื่อมต่อเป็นภาระหน้าที่ระดับชาติและเป็นสิทธิของพลเมืองไนจีเรียทุกคน 

"โปรดอย่ามองว่าการลงทุนดังกล่าวเป็นการสูญเสียรายได้ แต่ให้มองว่าเป็นกำไรที่เลื่อนออกไป เมื่อคนหนุ่มสาวไนจีเรียเข้าถึงการเรียนรู้แบบดิจิทัล ความสามารถในการหารายได้ของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น เศรษฐกิจได้รับประโยชน์ รายได้กลับคืนมาในรูปแบบที่กว้างขึ้น" เขากล่าว

ประธานาธิบดีกำลังกำหนดตำแหน่งประเทศเพื่อให้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตอย่างต่อเนื่องช่วยให้โรงเรียนและมหาวิทยาลัยเปลี่ยนการศึกษาแบบดั้งเดิมที่ใช้กระดาษไปสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีพลวัตและครอบคลุมได้อย่างเพียงพอ ในสถานการณ์นี้ ผู้เรียนเชื่อมต่อกับนักวิชาการระดับโลกและมีส่วนร่วมในการฝึกฝนทางเทคนิค

อ่านเพิ่มเติม: Generative AI ในการศึกษาของไนจีเรีย: เทคโนโลยีสามารถลดช่องว่างการเรียนรู้ของประเทศได้หรือไม่?

การต่อสู้กับต้นทุนสำหรับผู้ให้บริการโทรคมนาคม

ไม่มีการถกเถียงเกี่ยวกับความสามารถทางเทคนิคของผู้ให้บริการโทรคมนาคมไนจีเรียในการเสนอการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่ครอบคลุมและได้รับการอุดหนุนให้แก่โรงเรียน คำถามอยู่ที่กรอบการดำเนินงานของพวกเขาและความยั่งยืนของการให้บริการดังกล่าว 

ผู้ให้บริการอย่าง MTN และ Airtel ใช้เวลาทั้งปี 2025 ในการฟื้นคืนความสูญเสียที่เกิดขึ้นเมื่อสองปีก่อน อันเป็นผลมาจากภาวะเงินเฟ้อ การลดค่าเงินไนรา และสภาวะเศรษฐกิจมหภาคที่ไม่เอื้ออำนวย สำหรับ T2mobile (เดิมชื่อ 9mobile) ยังคงกำลังหาจุดยืนในตลาด 

ต้องขอบคุณการปรับขึ้นค่าบริการ 50% ผู้ให้บริการโทรคมนาคมเพิ่มรายได้ในปีการเงิน 2025 โดยหลายรายรายงานกำไร 

ในทางเศรษฐกิจ การรักษารายได้เชิงบวกยังคงเป็นการต่อสู้อย่างต่อเนื่องสำหรับผู้ให้บริการโทรคมนาคม เมื่อพิจารณาจากแรงกดดันในการขยายบรอดแบนด์และการลงทุนที่ดีขึ้นเพื่อรองรับการเพิ่มขึ้นของผู้ใช้บริการ 

อย่างไรก็ตาม เส้นทางยังไม่ราบรื่นสำหรับพวกเขา ผู้ให้บริการโทรคมนาคมยังคงถูกขัดขวางด้วยอุปสรรคต่างๆ ในตลาด รวมถึงสิทธิในการใช้ทาง การตัดสายไฟเบอร์ การทำลายอุปกรณ์โทรคมนาคม และการจ่ายน้ำมันไปยังสถานีฐานที่ไม่สม่ำเสมอ 

การปรับใช้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตมาตรฐานในโรงเรียนเกี่ยวข้องกับการรับภาระต้นทุนในการเชื่อมต่อแบนด์วิธ แผนข้อมูลที่ได้รับการอุดหนุน โครงการ Wi-Fi ฟรี และโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็นอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ผู้ให้บริการโทรคมนาคมต้องเอาชนะความท้าทายในการดำเนินงานที่สำคัญเพื่อให้การเข้าถึงอย่างต่อเนื่องแก่ผู้เรียน 

เมื่อการอัปเกรดโครงสร้างพื้นฐานเผชิญกับภัยคุกคามจากการทำลายท่ามกลางการเพิ่มขึ้นของการเข้าถึงบรอดแบนด์มือถือ มันแปลเป็นค่าบริการที่สูงและต้นทุนการดำเนินงานที่เพิ่มขึ้น สิ่งนี้ทำให้บริการฟรีหรือได้รับการอุดหนุนท้าทายทางเศรษฐกิจสำหรับผู้ให้บริการโทรคมนาคม 

ข้อพิจารณาอื่นๆ คือปัจจัยด้านความยั่งยืน รวมถึงต้นทุนการบำรุงรักษา ความปลอดภัยสำหรับโครงสร้างพื้นฐาน และความพร้อมของแหล่งจ่ายไฟ 

เส้นทางข้างหน้า 

ผ่านกองทุนให้บริการสากล (USPF) รัฐบาลกลางได้ดำเนินโครงการแทรกแซงก่อนหน้านี้ เช่น ศูนย์ความรู้โรงเรียน (SKC) ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และการเชื่อมต่อระหว่างวิทยาเขตมหาวิทยาลัย (UniCC) เพื่อปรับปรุงการเชื่อมต่อในบางโรงเรียน 

ในเดือนมกราคม รัฐบาลกลางเปิดเผยแผนการเชื่อมต่อโรงเรียนรัฐบาลและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขภาพกว่า 55,000 แห่งเข้ากับอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ภายใต้โครงการมูลค่า 500 ล้านดอลลาร์ที่ได้รับการสนับสนุนจากธนาคารโลก โปรแกรมจะพึ่งพาโครงสร้างพื้นฐานของผู้ให้บริการโทรคมนาคมเอกชนในการดำเนินการ

แม้ว่าบางสถาบันจะสามารถเข้าถึง Wi-Fi ฟรีและอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง แต่ปัญหาเกี่ยวกับความต่อเนื่องและการเข้าถึงแบบไม่จำกัดทั่วประเทศก็ยังถูกขัดขวางด้วยประเด็นเดียวกันที่ผู้ให้บริการโทรคมนาคมเผชิญ: ต้นทุนการบำรุงรักษาที่สูง และความปลอดภัยสำหรับโครงสร้างพื้นฐาน 

เมื่อผู้ให้บริการโทรคมนาคมกำลังดิ้นรนเพื่อปกป้องโครงสร้างพื้นฐานที่สร้างรายได้รายวันอยู่แล้ว การเพิ่มภาระของโรงเรียนก็เหมือนกับงานที่ตายก่อนเริ่ม

จนกว่ารัฐบาลจะรับหน้าที่ ปรับใช้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในโรงเรียน และให้การคุ้มครองที่รับประกัน ผู้ให้บริการโทรคมนาคมอาจไม่เห็นว่านี่เป็นความจำเป็นหรือความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กร 

ตามที่ประธาน NCC Idris Olorunnimbe เตือนในระหว่างการประชุมเมื่อวานนี้กับหัวหน้า ALTON ผู้ให้บริการโทรคมนาคมควรกำหนดนโยบายอัตราศูนย์สำหรับเว็บไซต์การศึกษาทั้งหมด สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนและเยาวชนสามารถเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้โดยใช้ข้อมูลเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย ทำให้การเรียนรู้ที่หลากหลายเข้าถึงได้สำหรับชุมชนในเมืองและห่างไกล

บทเรียนเชิงบวกเห็นได้ชัดในแอฟริกาใต้ รัฐบาลและองค์กรเอกชนกำลังลดช่องว่างทางดิจิทัลในโรงเรียนอย่างแข็งขัน โดยมุ่งเป้าไปที่การเข้าถึงในระดับสากลเพื่อต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมทางการศึกษา โดยเฉพาะในพื้นที่ชนบทและชุมชน

บริษัทอย่าง Vumatel และ Net Nine Nine กำลังติดตั้งไฟเบอร์ความเร็วสูงฟรี (1 Gbps) ในโรงเรียน ในขณะที่ Starlink ของ Elon Musk กำลังเตรียมเสนออินเทอร์เน็ตดาวเทียมให้กับโรงเรียนชนบทกว่า 5,000 แห่งในฐานะโปรแกรมแทรกแซงทางสังคม

ผู้ให้บริการโทรคมนาคมไนจีเรียมีความสามารถในการสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่ต้องการ และยังสามารถใช้ประโยชน์จากความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน (PPP) อย่างไรก็ตาม มีความจำเป็นที่จะต้องต่อสู้กับความท้าทายทางการเงินและโลจิสติกส์เพื่อให้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตแบบยั่งยืน ฟรี หรือต้นทุนต่ำสำหรับสถาบันการศึกษา

โพสต์ ทำไมผู้ให้บริการโทรคมนาคมไนจีเรียไม่เต็มใจให้อินเทอร์เน็ตฟรีแก่โรงเรียน ปรากฏครั้งแรกใน Technext