Les étudiants de l'État de Lagos ont obtenu un succès remarquable lors de l'Olympiade mondiale de robotique 2025 qui s'est tenue à Singapour, en s'assurant des positions dans le top trois. L'événement de trois jours s'est déroulé du 26 au 28 novembre et a réuni plus de 3 000 jeunes innovateurs de 112 pays.
Une délégation de 17 membres de Lagos, dirigée par le Commissaire à l'éducation primaire et secondaire de l'État, Jamiu Alli-Balogun, a participé à diverses catégories. Leurs projets couvraient la sécurité électrique, l'agriculture et la robotique basée sur des missions, leur valant d'être reconnus comme l'un des meilleurs d'Afrique.
L'Olympiade de cette année, dont le thème était "L'avenir des robots", a reconnu le Nigeria comme l'un des principaux utilisateurs de la plateforme d'apprentissage WRO, indiquant l'ampleur de la formation que les étudiants ont entreprise avant la compétition.
Trois écoles ont produit des projets remarquables. L'école secondaire junior Okesuna de l'île de Lagos s'est classée deuxième en Afrique avec un Smart Guard Bot qui détecte les défauts électriques. Le Government Technical College d'Ikotun a développé un robot agricole à énergie solaire et s'est classé troisième dans la catégorie senior Future Innovators. Le lycée New Era de Surulere s'est classé premier en Afrique pour le défi senior Robo Mission en excellant dans des tâches chronométrées.
Ces résultats démontrent comment l'éducation en Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques (STEM) permet aux étudiants de Lagos de résoudre des problèmes concrets. Chaque projet répond aux défis que rencontrent les étudiants, tels que les lignes électriques surchargées, les conditions agricoles difficiles et le besoin d'outils automatisés plus sûrs et plus précis.
La compétition a souligné l'importance d'une formation structurée. Les écoles disposant de kits de robotique, de coaching et de modules de pratique pour l'Olympiade mondiale de robotique (WRO) ont obtenu de meilleurs résultats que prévu. L'investissement de l'État dans la formation des enseignants s'est manifesté dans la façon dont les équipes ont géré la conception, le codage et les tests sous pression pendant la compétition.
L'un des principaux avantages des victoires est une visibilité accrue. Les écoles de Lagos peuvent désormais mieux attirer des partenariats, des subventions et des programmes de mentorat en robotique. Les projets offrent également des opportunités pour tester des idées, en particulier dans l'agriculture et la sécurité électrique, où les concepts des étudiants répondent aux besoins réels de la communauté.
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Le développement de l'éducation en robotique présente des défis. De nombreuses écoles publiques ne disposent pas de l'équipement nécessaire ou d'enseignants formés pour concourir efficacement. Maintenir l'équipement robotique en bon état nécessite un financement En cours. Si davantage d'écoles s'intéressent à ce domaine, l'État aura besoin d'un plan clair pour améliorer la formation, moderniser les installations et soutenir la maintenance technique.
Actuellement, la performance à Singapour représente une nouvelle étape dans les efforts de Lagos pour améliorer l'éducation STEM. Les succès de l'équipe indiquent que les étudiants nigérians peuvent concourir sur des plateformes mondiales lorsqu'ils disposent des outils, des conseils et des opportunités appropriés pour expérimenter.


